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@ -29,7 +29,7 @@ Se pueden cambiar fácilmente, no son la estructura. |
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#### Consejos sobre cómo estructurar del nivel 1 |
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En este primer nivel, piensa: <br> |
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En este primer nivel, piensa: |
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* ¿Qué conocimientos sobre este tema son útil en la vida cotidiana? |
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* Empiece por las acciones y percepciones de la vida diaria, utilizando el vocabulario correcto (ejemplo concreto del brazo |
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palanca, del torque para quitar un perno con un gato, el patinadora artística, ...). |
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@ -42,12 +42,12 @@ Otro? Contribuar : |
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#### Para participar |
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Para participar |
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Las diferentes propuestas están numeradas: comienzan con :<br> |
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[BRST-ELECMAG+nivel-número]: Título <br> |
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Las diferentes propuestas están numeradas: comienzan con : |
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[BRST-ELECMAG+nivel-número]: Título |
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(BRST-ELECMAG1 para lluvia de ideas Brainstorming STructure ELECtroMAGnetism nivel 1)_ |
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Para **agregar una propuesta**, créala en o después (siguiendo la lógica de la propuesta) |
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propuestas existentes. Para hacer esto, comience con :<br> |
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propuestas existentes. Para hacer esto, comience con : |
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* *[BRST-ELECMAG+nivel-número] + (tres iniciales entre paréntesis que lo representan) + Título* |
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Para **reaccionar a una propuesta existente**, agregue su comentario después de los demás |
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@ -87,7 +87,6 @@ _inglés o francés, esto facilitará el trabajo de traducción)._ |
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Esta página se puede ver en su versión multilingüe en: |
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https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/electromagnetism/first-steps |
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