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@ -76,7 +76,14 @@ Ou perception de formes géométriques idéales (perception mentale) |
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* triangle équilatéral, carré, pentagone régulier, hexagone régulier, etc |
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* triangle équilatéral, carré, pentagone régulier, hexagone régulier, etc |
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* pour aller plus loin : on a tout ce qu'il faut pour que les plus persévérant fassent des calculs de plus en plus approchés de la valeur de pi. |
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* pour aller plus loin : on a tout ce qu'il faut pour que les plus persévérant fassent des calculs de plus en plus approchés de la valeur de pi. |
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* Travailler dans le plan avec ce qu'on appellera dans les niveaux supérieurs en repère orthonormé. |
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* Exemples : travailler dans le plan d'une carte géographique (à l'échelle locale) |
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* distance (à vol d'oiseau) entre deux points (2 villes) |
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* longueur d'un trajet entre deux villes |
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Travailler sur le plan d'une maison, dune carte locale |
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* délimitation, calcul de périmètre, de surface |
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(de volume avec connaissance hauteur sous plafond et plan maison) |
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* Formules circonférence ou périmètre, aire et volume de formes géométriques simples. |
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* Notion d'orientation (direction + sens) : |
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* Notion d'orientation (direction + sens) : |
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* Choix d'un point O : en général soi-même, l'observateur |
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* Choix d'un point O : en général soi-même, l'observateur |
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