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title: Lluvia de ideas para estructurar un tema "Electromagnetismo" |
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- slug: estructuracion-234-electromagnetismo |
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#### Lluvia de ideas para estructurar un tema "Electromagnetismo" : nivel 3 |
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#### Consejos para estructurar este nivel 3 |
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Este es el **equivalente al primero o dos años de universidad**. Hay una gran brecha |
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con el nivel anterior. Pero no estamos limitados por una cantidad de horas o páginas. |
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Hay una progresión masterizada también en todo este nivel. |
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El bachillerato no es homogéneo, hay campos, especialidades y opciones, y existen diferencias |
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en los programas de diferentes países. Algunas herramientas matemáticas que queremos poner |
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en un nivel 3 ya se pueden ver en el liceo. Además, es posible que algunos temas |
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que queremos poner en el nivel 2 no se vean en el liceo. **Piense en estos niveles** |
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**2 y 3 libremente y sin referencias**. |
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Incluso dentro de un nivel, tendrá que ser muy progresivo, tenemos espacio para eso. |
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El paso no debe ser demasiado alto entre niveles, para no desanimar a los estudiantes. |
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##### Los bloques |
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En este nivel 3, los **bloques** son importantes porque **permiten diferenciar a los alumnos**. |
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Por ejemplo, podemos hacer un bloque electrostático para estudiantes que deseen |
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detenerse en este nivel 3 en electromagnetismo. Puede ser un bloque con solo cálculos directos |
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y la noción de dipolo eléctrico. Pero sin los teoremas de Gauss y el operador de divergencia, |
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que se pondrá en otro bloque para los alumnos que deberán preparar el dominio de las ecuaciones |
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del electromagnetismo de Maxwell en el nivel 4. |
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Posteriormente podemos asociar unos metadatos en el archivo, para seleccionar determinados |
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bloques y ofrecer circuitos pedagógicos específicos según los deseos del alumno. |
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Entonces, utilice bloques para **apuntar a diferentes pre-especialidades** dentro del mismo nivel. |
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El Gitlab se mantendrá actualizado con tus propuestas, tambien traducidas al francés y al inglés.<br> |
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_(No es necesario, pero si puede hacer su contribución usted mismo en su propio idioma y en inglés o francés,_ |
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_esto aligerará este trabajo de traducción)_<br> |
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Esta página de este nivel se puede ver en una versión multilingüe en:<br> |
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https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/electromagnetism/n3/brainstorming |
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### Lluvia de ideas |
