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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/10.es/textbook.fr.md

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-title: Brainstorming sur les outils mathématiques requis à chaque niveau
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-lessons:
-    - slug: definir-g12-herramienta-matematica
-      order: 1
-    - slug: define-g-mathematical-tools-polyglot
-      order: 2
----------------------------------->
-
-
-#### Definir las herramientas matemáticas necesarias en cada nivel
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---------------------
-
-#### Prefacio
-
-Este es una **etapa importante**, porque la herramienta matemática define en cada nivel
-será una **fuerte restricción** *que cada tema debe respetar*
-**en ciencias experimentales** (mecánica, electromagnética, química, ...)
-
-**Las matemáticas están separadas**. Que es posible que las matemáticas vayan 
-*por delante de un nivel* en comparación con las ciencias experimentales pronto *se votará*.<br>
-Si el resultado de la votación es en este sentido, el programa de matemáticas de cada nivel
-puede ser diferente al de la herramienta matemática.    
-
-#### Para participar
-
-Para **agregar un elemento de matemática** en un nivel :
-* clasificarlo en el capítulo correspondiente (y si es necesario crear un nuevo capítulo) <br>
-(ejemplo: numeración, conjuntos, geometría, ...)
-
-* escribe tu propuesta y termina en la misma línea con tres iniciales XXX que te identifiquen + tu 
-lengua materna (ES, FR o EN), todo entre paréntesis.<br>
-(ejemplo: (XXX-FR)).
-
-Para **reaccionar a una propuesta existente** en un elemento ya existente :
-
-* siguiendo siguiendo las reacciones en el elemento, agregue su comentario,
-comenzando con tres iniciales XXX que lo identifican + su idioma nativo (ES, FR o EN)
-(ejemplo: (XXX-FR)).
-
-#### ¿Dónde contribuir?
-
-Para **comunicar mis propuestas**, ya sea :
-
-* *directamente en el GitLab m3p2* con su nombre de usuario / contraseña, y después la pequeña formación en Git.
-Para hacer esto, si aún no está allí, vaya a :   
-<br>Para el nivel 1 : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n1/es    
-Para el nivel 2 : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n2/es   
-Para el nivel 3 : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n3/es    
-Para el nivel 4 : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n4/es    
-
-* En el documento de *Googledoc M3P2* vinculado a usted. <br>
-    El aporte se realizará en la carpeta "Herramientas matemáticas", en las palabras documentos:
-    * para el nivel 1 : Niv / Lev_MatToo_1.docx
-    * para el nivel 2: Niv / Lev_MatToo_2.docx
-    * para el nivel 3: Niv / Lev_MatToo_3.docx
-    * para el nivel 4: Niv / Lev_MatToo_4.docx
-   
-El Gitlab se mantendrá actualizado con sus propuestas, también traducidas al inglés y al español. <br>
-_ (Esto no es obligatorio, pero si también puede hacer su contribución en francés, más en_
-_Inglés o español, esto facilitará el trabajo de traducción) ._     
-
-* Esta página se puede ver en una versión multilingüe en :
-    * https://m3p2.com/fr/lessons/define-g-mathematical-tools-polyglot
-y cada nivel en versión multilingüe en:
-    * nivel 1: https://m3p2.com/fr/lessons/define-1-mathematical-tools-polyglot
-    * nivel 2: https://m3p2.com/fr/lessons/define-2-mathematical-tools-polyglot
-    * nivel 3: https://m3p2.com/fr/lessons/define-3-mathematical-tools-polyglot
-    * nivel 4: https://m3p2.com/fr/lessons/define-4-mathematical-tools-polyglot