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Claude Meny 5 years ago
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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/structure-example/10.n1/textbook.fr.md

@ -45,6 +45,7 @@ Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant.
!! !!
!! *Pour qui ?* tous, de tout niveau !! *Pour qui ?* tous, de tout niveau
--------------------------------------------------------------------------------
!! *BLOC ELMAG1-2* !! *BLOC ELMAG1-2*
!! !!
@ -66,6 +67,7 @@ Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant.
!! !!
!! *Pour qui ?* : tous, de tout niveau !! *Pour qui ?* : tous, de tout niveau
--------------------------------------------------------------------------------
!! *BLOC ELMAG1-3* !! *BLOC ELMAG1-3*
!! !!
@ -86,6 +88,7 @@ Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant.
!! !!
!! * Pour qui ? tous, de tout niveau !! * Pour qui ? tous, de tout niveau
--------------------------------------------------------------------------------
!! *BLOC ELMAG1-4* !! *BLOC ELMAG1-4*
!! !!
@ -109,3 +112,6 @@ Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant.
Bloc spécifique sur les circuits électriques? avec V, I, R, ect, Bloc spécifique sur les circuits électriques? avec V, I, R, ect,
ou bien c'est inclus dans le bloc 1? ou bien c'est inclus dans le bloc 1?
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