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Claude Meny 6 years ago
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00.brainstorming-pedagogical-teams/20.level-N3/textbook.fr.md

@ -10,16 +10,20 @@ commencer une discussion. Vous pouvez aussi créer de nouvelles propositions.
1 * Objectif
------------
(Please, commentez, critiquez si nécessaire, proposer des idées, contribuez)
(Please, indiquez vos 3 initiales, et commentez, critiquez si nécessaire, proposer des idées, contribuez)
Cela va varier selon la thématique. Mais l'idée générale à discuter est :
* XXX : ajouter une idée ....<br>
<br>commentaire / réponse / critique :<br>
XXX : ........ <br>
YYY : ........ <br>
ZZZ : ........ <br>
* YYY : ajouter une idée ....<br>
<br>commentaire / réponse / critique :<br>
XXX : ........ <br>
ZZZ : ........ <br>
* CME : passer d'une "première simple description mathématique des phénomènes (N2)" à
une modélisation plus rigoureuse des phénomènes :<br>
@ -42,19 +46,14 @@ d'un modèle.<br>
exemple : un étudiant en biologie devra connaître certains résultats d'électromagnétisme,
ou sur les ondes électromagnétiques, avoir une compréhension suffisante de l'électromagnétisme,
sans entrer dans les équations de Maxwell.<br>
<br>
commentaire / réponse / critique :<br>
XXX : ........ <br>
YYY : ........ <br>
ZZZ : ........ <br>
* XXX : ajouter une idée ....<br>
<br>commentaire / réponse / critique :<br>
XXX : ........ <br>
YYY : ........ <br>
ZZZ : ........ <br>
2 * Idées de pédagogie
----------------------
(Please, commentez, critiquez si nécessaire, proposer des idées, contribuez)

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