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 RÉAGIR :
 ...  (XXX-YY)
 
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+PROBABILITES - STATISTIQUES
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+
+(XXX-YY)
+Diagrammes : circulaire, en bâtons, histogramme.
+Calcul de la moyenne : OUI, très important
+Calcul de la médiane : (moins important, et souvent confondu, je ne suis pas pour)
+(écart-type : avec diagramme en boîîte, au programme 2nd lycées généraux et professionnels, mais je ne suis pas pour)
+
+Vocabulaire (savoir ce qu'est : un effectif, une classe, une population, valeur centrale)
+
+RÉAGIR :
+...  (XXX-YY)
+
+---------------------
+
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 AUTRES
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