* Una *formación progresiva* (en *4 niveles*) para preparar y aprobar estudios científicos, de un *nivel basico cuidadano* hasta un *nivel de pregrado*.
* Una *formación progresiva* (en *4 niveles*) para preparar y aprobar estudios científicos, de un *nivel basico cuidadano* hasta un *nivel de pregrado*.
* Una *autoevaluación*, y un *guiado* según un *proyecto de estudio* definido o adoptado por el internauta (previsto para *2022*).
* Una *autoevaluación*, y un *guiado* según un *proyecto de estudio* definido o adoptado por el internauta (previsto para *2022*).
* *Cursos idénticos* en _🇨🇴_*español*, _🇺🇸_*inglés* y _🇫🇷_*francés*, validados por *equipos internacionales* de universidades asociadas.
* *Cursos idénticos* en _🇨🇴_*español*, _🇺🇸_*inglés* y _🇫🇷_*francés*, validados por *equipos internacionales* de universidades asociadas.
* **Una posibilidad de aprender incluso con un simple smartphone, y a veces sin conexión a la red**.
* Una posibilidad de aprender incluso con un *simple smartphone*, y *a veces sin conexión a la red*.
#### ¿ Qué no es M3P2 ?
#### ¿ Qué no es M3P2 ?
* **M3P2 no es un sitio de preparación para los exámenes de bachillerato nacional en los diferentes países de las universidades asociadas**.
* M3P2 *no es un sitio de preparación para los exámenes de bachillerato* nacional en los diferentes países de las universidades asociadas.
#### ¿ Para quién es M3P2 ?
#### ¿ Para quién es M3P2 ?
* **Jóvenes típicamente entre los 15 y los 20 años de edad : <br>estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios, jóvenes no escolarizados en autoaprendizaje**.
* **Jóvenes adultos en reconversión**.
* **Docentes y profesores: para recursos pedagógicos, complementos de cursos, cursos invertidos**
* Jóvenes típicamente entre los 15 y los 20 años de edad : <br>**estudiantes de secundaria* , *estudiantes universitarios*, *jóvenes no escolarizados* para alcanzar un nivel, aprender, preparar un proyecto.
* Jóvenes *adultos en reconversión*.
* *Docentes* y *profesores* : para recursos pedagógicos, complementos de cursos, cursos invertidos.
#### ¿ Cuáles son los objetivos de M3P2 ?
#### ¿ Cuáles son los objetivos de M3P2 ?
* **Definir un nivel básico**, conjunto de los conocimientos y competencias que todo ciudadano — aunque no esté particularmente interesado en la ciencia y la tecnología — debería conocer y dominar **para "comprender mejor el mundo", "comprender los diferentes puntos de vista"** y **"trabajar más eficazmente en equipo"**.
* *Definir un nivel básico*, conjunto de los conocimientos y competencias que todo ciudadano — aunque no esté particularmente interesado en la ciencia y la tecnología — debería conocer y dominar para *"comprender mejor el mundo"*, *"comprender los diferentes puntos de vista"* y *"trabajar más eficazmente en equipo"*.
* **Lograr un nivel de pregrado**, en **4 niveles de profundización y dominio crecientes de los conocimientos y competencias** realizados **en fuerte coherencia** por los mismos equipos pedagógicos en los diferentes campos científicos y tecnológicos.
* *Lograr un nivel de pregrado*, en *4 niveles de profundización y dominio crecientes de los conocimientos y competencias* realizados *en fuerte coherencia* por los mismos equipos pedagógicos en los diferentes campos científicos y tecnológicos.
* Mostrar el contenido pedagógico según **diferentes modos de presentación**, con el fin de **adaptarse mejor a las especificidades de aprendizaje de cada usuario** y a sus diferentes etapas en su proceso de aprendizaje.
* Mostrar el contenido pedagógico según *diferentes modos de presentación*, con el fin de *adaptarse mejor a las especificidades de aprendizaje de cada usuario* y a sus diferentes etapas en su proceso de aprendizaje.
* Alentar y ayudar al alumno a **Descubrir gradualmente sus áreas de interés**, **definir su proyecto de estudio** que puede consistir en **adquirir hasta un nivel de pregrado en autoaprendizaje**, **prepararse para comenzar con más serenidad unos estudios superiores en la universidad**, y finalmente **estudiar al nivel de pregrado** y dominar o revisar mejor los requisitos para unos estudios de posgrado o ingeniero.
* Alentar y ayudar a gradualmente *Descubrir sus áreas de interés*, *definir su proyecto de estudio* que puede consistir en *adquirir hasta un nivel de pregrado en autoaprendizaje*, *comenzar a prepararse para estudios superiores* en la universidad, y finalmente *estudiar al nivel de pregrado* y dominar o revisar los requisitos para unos estudios de posgrado o ingeniero.
* **Sensibilizar desde temprana edad al internauta en los aspectos interculturales** , **motivándolo mediante el auto-aprendizaje a escoger dos idiomas**, y **animarle a prepararse para un proyecto internacional** (programa de intercambio a nivel de liceo o universitario, prácticas en el extranjero, trabajo futuro en equipos internacionales). Todos los contenidos pedagógicos son realizados al mismo nivel en francés, inglés y español por equipos internacionales (Europa y América Latina) y validados por las universidades o grandes escuelas asociadas de M3P2.
* *Sensibilizar desde temprana edad al internauta en los aspectos interculturales* , motivándolo mediante el auto-aprendizaje a escoger dos idiomas, y *animarle a prepararse para un proyecto internacional* (programa de intercambio a nivel de liceo o universitario, prácticas en el extranjero, trabajo futuro en equipos internacionales). Todos los contenidos pedagógicos son realizados al mismo nivel en francés, inglés y español por equipos internacionales (Europa y América Latina) y validados por las universidades o grandes escuelas asociadas de M3P2.
* **Permitir estudiar incluso con un simple smartphone, y incluso en zonas de acceso a internet reducido, aleatorio o caro (2020)**.
* Permitir estudiar incluso con un *simple smartphone*, y *incluso en zonas de acceso a internet reducido, aleatorio o caro*.
* Y de forma más general de **participar del esfuerzo mundial de la difusión del conocimiento, proponiendo a los internautas formaciones estructuradas de acceso libre y gratuito basados en enseñanzas de calidad propuestas por los institutos miembros**.
* Y de forma más general de *participar del esfuerzo mundial de la difusión del conocimiento*, proponiendo a los internautas *formaciones estructuradas* de acceso libre y gratuito basados en *enseñanzas validadas por los institutos miembros*.
#### ¿ Puedo confiar en el contenido pedagógico ?
#### ¿ Puedo confiar en el contenido pedagógico ?
Aunque **cada uno puede proponer una contribución** (nuevo recurso pedagógico o mejora de recursos pedagógicos, estructuración en capítulos/ subcapítulos, nuevos itinerarios pedagógicos, retroalimentación sobre la ergonomía del sitio), **los contenidos pedagógicos son validados por los profesores-investigadores de las universidades asociadas de M3P2**. Estos profesores-investigadores se organizan en equipos temáticos voluntarios internacionales (que pueden ampliarse a miembros externos), asociados a universidades asociadas en cada tema (de manera equilibrada Europa/ América Latina).
Aunque *cada uno puede proponer una contribución* (nuevo recurso pedagógico o mejora de recursos pedagógicos, estructuración en capítulos/ subcapítulos, nuevos itinerarios pedagógicos, retroalimentación sobre la ergonomía del sitio), *los contenidos pedagógicos son validados por los profesores-investigadores de las universidades asociadas de M3P2*. Estos profesores-investigadores se organizan en equipos temáticos voluntarios internacionales (que pueden ampliarse a miembros externos), asociados a universidades asociadas en cada tema (de manera equilibrada Europa/ América Latina).
#### ¿ Cómo puede M3P2 ayudarme o interesarme ? Estoy :
#### ¿ Cómo puede M3P2 ayudarme o interesarme ? Estoy :
