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Claude Meny 5 years ago
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  1. 10
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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/10.main/textbook.fr.md

@ -67,12 +67,12 @@ Voici comment écrire celui-ci :.
Les différents propositions sont numérotées : elles commencent par :<br> Les différents propositions sont numérotées : elles commencent par :<br>
*[numéro] : Titre* *[numéro] : Titre*
* Si vous réagissez à une proposition existante, rajouter votre commentaire à la suite des autres
* Pour **réagir à une proposition existante**, rajouter votre commentaire à la suite des autres
en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants :<br> en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants :<br>
(CLM) : commentaire d'untel<br> (CLM) : commentaire d'untel<br>
(mes initiales) : mon commentaire
*(mes initiales) : mon commentaire*
* Si vous voulez ajouter une proposition, créez là dans ou à la suite (suivant la logique de la proposition)
* Pour **ajouter une proposition**, créez là dans ou à la suite (suivant la logique de la proposition)
des propositions existantes. Pour cela, commencer par un nouveau *[numéro] : Titre* des propositions existantes. Pour cela, commencer par un nouveau *[numéro] : Titre*
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@ -128,9 +128,9 @@ sur ce point. Exemple :<br>
**[30] Les figures dans cette partie "Principal"** **[30] Les figures dans cette partie "Principal"**
(CLE) Je propose pas de figures dans cette partie. Comme dans une publication, le texte renvoie
(CLE) Proposition de ne pas mettre de figures dans cette partie. Comme dans une publication, le texte renvoie
aux figures qui elles, sont dans la partie "synthèse".<br> aux figures qui elles, sont dans la partie "synthèse".<br>
Si jamais ce n'était pas suffisant, joindre une figure très simple et en noir et blanc.
Si jamais ce n'était pas suffisant, joindre une figure très très simple et en noir et blanc.
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