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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/40.n4/10.brainstorming/02.p2/textbook.fr.md

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+title: Définir les outils mathématiques de niveau 4 : proposition 2
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+lessons:
+    - slug: define-234-mathematical-tools-p2
+      order: 3
+---
+
+
+#### Définir les outils mathématiques requis au niveau 4
+
+### Proposition 2
+
+--------------------------------------------------------
+
+avec une **première classification pour ordonner un peu** le brainstorming (numération, géométrie, etc).
+Elle *ne présage pas des titres de chapitres*.
+
+N'hésitez pas à créer une nouvelle classification si nécessaire.
+
+-------------------------------------------------------------
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+<!------------------------------------------------------------------------------
+  NUMERATION ET OPERATIONS
+------------------------------------------------------------------------------->
+! *Numération et opérations*
+
+
+
+<!------------------------------------------------------------------------------
+  ENSEMBLES
+------------------------------------------------------------------------------->
+! *Les ensembles*
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+
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+<!------------------------------------------------------------------------------
+  GEOMETRIE
+------------------------------------------------------------------------------->
+! *Géométrie*
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+<!------------------------------------------------------------------------------
+  EQUATIONS
+------------------------------------------------------------------------------->
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