Browse Source

Update textbook.fr.md

keep-around/17add100d0e0b33c3728c1dcbb9babc6273c26b6
Claude Meny 5 years ago
parent
commit
17add100d0
  1. 4
      00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/situate-on-earth/textbook.fr.md

4
00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/situate-on-earth/textbook.fr.md

@ -8,8 +8,8 @@ _main_ Niveau 1 (base), à tester auprès de gens une fois fini
!!!! Attention, cours en construction!, Très imparfait, ne pas publier, ne pas rendre visible !!!! Attention, cours en construction!, Très imparfait, ne pas publier, ne pas rendre visible
Pour un niveau 1, comment passera le message? Le niveau est trop élevé (c'est peut-être entre 1 et 2...),
le vocabulaire, la longueur des phrases... Cela convient-il à un jeune de 14 ans? A un jeune adulte
Pour un niveau 1, comment passera le message? Le niveau est trop élevé ? (c'est peut-être entre 1 et 2...),
le vocabulaire ? la longueur des phrases ?... Cela convient-il à un jeune de 14 ans? A un jeune adulte
déscolarisé très tôt? A un jeune immigré devant aussi découvrir et se perfectionner en français? déscolarisé très tôt? A un jeune immigré devant aussi découvrir et se perfectionner en français?
(il aura le même cours dans deux autres langues). (il aura le même cours dans deux autres langues).
Pour une population locale, le message est-il traduisible dans une langue locale? est-il compréhensible Pour une population locale, le message est-il traduisible dans une langue locale? est-il compréhensible

Loading…
Cancel
Save