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02.M3P2-objectives/03.spirit/cheatsheet.fr.md

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+title: L'esprit de la pédagogie
+published:true
+routable: false
+visble: false
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+#### L'esprit de M3P2 est représenté par son logo
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+* ** 3 figures simples...** *qui semblent s'exclure mutuellement,*
+![](Esprit_m3p2-introduction-3-figures-simples_L774.jpg)
+* pour symboliser **une réalité plus complexe,** *à appréhender.*
+![](Esprit_m3p2-introduction-complex-reality_L774.gif)
+* *Pour cela*, **3 défis m'attendent :**
+
+
+#### 1 : Un défi pour moi-même
+
+**Appronfondir ma pensée**
+* Relativiser mes certitudes premières.
+* Changer de point de vue.
+* Tester mes connaissances.
+
+![](Esprit_m3p2-solo_L1000-v3.gif)
+
+#### 2 - Des relations plus apaisées à créer
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+**Confiance** en ce qu' **ensemble nous pouvons percevoir**,<br>
+et **entreprendre.**
+*  Envisager le point de vue de l'autre.
+*  Confronter nos visions.
+*  Élargir ma propre compréhension.
+
+![](Esprit_m3p2-ensemble-L1000_v2.gif)
+
+#### 3 - Une méthode scientifique a adopter
+
+**Observer** <br>
+* Observer les phénomènes.
+* L'objet de l'observation est la réalité sensible perçue.
+* Rechercher des principes unificateurs sous la multiplicité des phénomènes.
+
+**Interpréter et modéliser**
+* Interpréter les observations en terme de concepts et de principes et lois.
+* Etablir un modèle mathématique.
+* L'utiliser pour faire des prédictions mesurables.
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+**Interroger et confronter**
+* Interroger la nature sur des questions spécifiques grâce à l'expérimentation.
+* Mesurer la réponse de la nature aux expérimentations.
+* Confronter les mesures aux prédictions, la nature aux modèles.
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