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@ -50,44 +50,45 @@ de ce niveau 3. |
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Note : Un bloc, qui peut contenir plusieurs chapitres et de nombreuses figures, peut être |
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Note : Un bloc, qui peut contenir plusieurs chapitres et de nombreuses figures, peut être |
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assez lourd, mais l'estimation est que un bloc affiché dans un mode de présentation, |
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assez lourd, mais l'estimation est que un bloc affiché dans un mode de présentation, |
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s'affiche relativement rapidement en 4G (même hors connection wifi). Un bloc correspondra |
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s'affiche relativement rapidement en 4G (même hors connection wifi). Un bloc correspondra |
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fort probablement à 1 page web de M3P2. |
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fort probablement à 1 page web de M3P2, sinon 2 ou 3. |
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##### Code de couleurs de blocs dans cette étape de conception : |
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##### Code de couleurs de blocs dans cette étape de conception : |
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!! BLOC tous les étudiants de niveau 3 |
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!! BLOC : tous les étudiants qui entrent dans ce niveau 3 |
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!!!! BLOC étudiants qui devront maîtriser l'électromagnétisme de Maxwell |
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!!!! BLOC étudiants qui devront maîtriser l'électromagnétisme de Maxwell au niveau 4 |
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#### Un exemple de ce qu'il faut arriver à faire en terme de structure : niv 3 |
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#### Un exemple de ce qu'il faut arriver à faire en terme de structure : niv 3 |
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!!!! *BLOC ELMAG3-1* |
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!!!! |
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!!!! *Titre possible* : Schéma conceptuel de l'électromagnétisme |
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!!!! |
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!!!! *Description succincte :*<br> |
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!!!! Une introduction sur les niveaux 3 et 4 de l'enseignement de l'électromagnétisme |
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!!!! destiné aux physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell. |
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!!!! Et un guide d'apprentissage sur les niveaux 3 et 4. |
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!!!! |
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!!!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
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!!!! * donner une vision générale de l'électromagnétisme, le cycle :<br> |
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!!!! charges en mouvements <br> |
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!!!! $`=`$ (4 equations de Maxwell) $`\Longrightarrow`$ <br> |
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!!!! forces de Lorentz sur les charges <br> |
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!!!! $`=`$ (Dynamique $`\overrightarrow{dp}=\overrightarrow{F}.dt)\Longrightarrow`$ <br> |
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!!!! modification du mouvement des charges.<br> |
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!!!! * domaine de validité |
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!!!! * bref historique |
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!!!! * guide d'apprentissage des niveaux 3 et 4 : pourquoi d'abord électrostat, magnétosta, |
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!!!! pourquoi outil mathématique divergence, rotationnel, etc..., <br> |
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!!!! différence entre électromag dans le vide, et dans la matière (moyennes des champs |
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!!!! dans des volumes mésoscopiques), ... |
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!!!! |
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!!!! *Pour qui ?* physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell. |
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!! *BLOC ELMAG3-1* |
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!! |
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!! *Titre possible* : Schéma conceptuel de l'électromagnétisme |
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!! |
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!! *Description succincte :*<br> |
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!! Une introduction sur les niveaux 3 et 4 de l'enseignement de l'électromagnétisme |
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!! destiné aux physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell. |
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!! Et un guide d'apprentissage sur les niveaux 3 et 4. |
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!! |
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!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
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!! * donner une vision générale de l'électromagnétisme, le cycle :<br> |
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!! charges en mouvements <br> |
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!! $`=`$ (4 equations de Maxwell) $`\Longrightarrow`$ <br> |
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!! forces de Lorentz sur les charges <br> |
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!! $`=`$ (Dynamique $`\overrightarrow{dp}=\overrightarrow{F}.dt)\Longrightarrow`$ <br> |
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!! modification du mouvement des charges.<br> |
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!! * domaine de validité |
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!! * bref historique |
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!! * guide d'apprentissage du niveau 3 et des blocs pour tous au niveau 4 : |
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! pourquoi d'abord électrostat, magnétosta, |
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!! pourquoi outil mathématique divergence, rotationnel, etc..., <br> |
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!! différence entre électromag dans le vide, et dans la matière (moyennes des champs |
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!! dans des volumes mésoscopiques), ... |
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!! |
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!! *Pour qui ?* tous, à ce niveau 3. |
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