m3p2
/
courses
1
0
Fork 0
Code Issues 6 Pull Requests Projects Releases Wiki Polls Activity
Browse Source

Update 00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md

keep-around/6aca0cb3b1ae1daed451b0ab6bd48c906edbbb5b
Claude Meny 5 years ago
parent
4be1ac5a66
commit
6aca0cb3b1
1 changed files with 1 additions and 1 deletions
Whitespace
Show all changes Ignore whitespace when comparing lines Ignore changes in amount of whitespace Ignore changes in whitespace at EOL
Unified View
Diff Options
Show Stats Download Patch File Download Diff File
  1. 2
      00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md

2
00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md
View File

@ -278,7 +278,7 @@ RÉAGIR :
(CME-FR) (CME-FR)
Savoir *poser en équation un problème qui relève de l'équation* Savoir *poser en équation un problème qui relève de l'équation*
**$`a \times x + b = 0`$**
**$`a \, x + b = 0`$**
*et le résoudre*, en lien avec une représentation graphique, et les notions de variation et de pente. *et le résoudre*, en lien avec une représentation graphique, et les notions de variation et de pente.
($`x`$ est l'inconnue et $`a, b`$ des nombres réels). ($`x`$ est l'inconnue et $`a, b`$ des nombres réels).

Write Preview
Loading…
Cancel
Save