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@ -16,14 +16,14 @@ $`\def\oint{\displaystyle\mathop{{\int}\mkern-16mu \scriptsize \bigcirc}}`$ |
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Este es el **equivalente al primero o dos años de universidad**. |
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Hay un gran salto con el nivel inferior. Pero no estamos limitados |
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a varias horas o páginas. Podemos hacer una progresión tranquila y controlada. |
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a varias horas o páginas. Podemos hacer una progresión tranquila y controlada, |
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incluso dentro de este nivel 3. |
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El bachillerato no es homogéneo, hay sectores, especialidades y opciones, y además |
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Los programas también varían según el país y la hora. Ciertas herramientas matemáticas |
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El bachillerato no es homogéneo, hay ramas de especialización, y opciones, y además |
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los programas también varían según el país y la época. Ciertas herramientas matemáticas |
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el nivel N3 ya se puede ver en la escuela secundaria. Por el contrario, es posible que ciertos temas |
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de nuestro nivel N2, no se ven en la escuela secundaria. **Piensa en estos niveles 2 y 3 libremente y** |
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**sin referencias principales**. |
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**sin referencias en mente**. |
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Incluso dentro de un nivel, tienes que ser muy progresivo, tenemos el espacio para eso. |
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La brecha no debe ser demasiado grande de un nivel a otro, para no desmotivar |
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@ -37,8 +37,8 @@ En este nivel 3, **los bloques** son importantes porque **permiten diferenciar** |
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estudiantes que deseen detenerse en este nivel 3 en electromagnetismo. Esto podría ser |
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un bloque con solo cálculos directos y la noción de dipolo eléctrico. Pero |
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sin los teoremas de Gauss y el operador de divergencia, que se pondrá en otro |
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bloque para estudiantes que deben preparar el dominio de las ecuaciones de |
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Electromagnetismo de Maxwell en el nivel 4. |
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bloque para estudiantes que deben preparar el dominio de las ecuaciones de Maxwell |
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en electromagnetismo de nivel 4. |
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Posteriormente podemos asociar unos metadatos en el archivo, para seleccionar ciertos |
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bloques y ofrecer circuitos educativos específicos según los deseos del alumno. |
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@ -47,9 +47,9 @@ Utilice los bloques para **apuntar a las diferentes especialidades previas** den |
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de este nivel 3. |
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Nota: Un bloque, que puede contener varios capítulos y muchas figuras, se puede |
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bastante pesado, pero la estimación es que un bloque mostrado en un modo de presentación, |
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se muestra relativamente rápido en 4G (incluso sin conexión wifi). Un bloque coincidirá |
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lo más probable es que a 1 página web M3P2, de lo contrario 2 o 3. |
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bastante largo, pero la estimación es que un bloque mostrado en un modo de presentación, |
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se mira o descarga relativamente rápidamente en 4G (incluso sin conexión wifi). Un bloque coincidirá |
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más probable a una sola página web M3P2, de lo contrario 2 o 3. |
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