Update textbook.fr.md

00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/textbook.fr.md

@@ -21,6 +21,9 @@ the mastery of the trigonometric functions.
 [FR] cadre de l'espace temps de Newton, et de la géométrie euclidienne.<br>
 [EN] framework of Newton's space and time, and Euclidean geometry.<br>
 
+
+Domaines de variation des coordonnées 
+
 ##### Característica de los sistemas de coordenadas "cartesianos" / Caractéristique des systèmes de coordonnées "cartésiennes" / Characteristic of "Cartesian" coordinate systems
 
 **N2** [ES] La distancia $`d_ {12}`$ entre dos puntos $`M_1`$ y $`M_2`$ del espacio, de coordenadas
@@ -32,9 +35,9 @@ $`d_{12}=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2+(z_2-z_1)^2}`$
 
 <!--$`d_{12}=\sqrt{(x_2-X_1)^2+(Y_2-Y_1)^2+(Z_2-Z_1)^2}=\displaystyle\sqrt{\sum_{i=1}^3(X_2^î-X_1î)^2}`$-->
 
-[ES] elemento escalar de línea :
-[FR] élément de longueur (élément scalaire d'arc? http://www.electropedia.org/iev/iev.nsf/display?openform&ievref=102-05-01) :
-[EN] scalar line element :
+[ES] elemento escalar de línea :<br>
+[FR] élément de longueur (élément scalaire d'arc? http://www.electropedia.org/iev/iev.nsf/display?openform&ievref=102-05-01) :<br>
+[EN] scalar line element :<br>
 
 $`dl=\sqrt{dx^2+dy^2+dz^2}`$
 
@@ -46,6 +49,10 @@ $`dl=\sqrt{dx^2+dy^2+dz^2}`$
 
 $`M=M(\rho, \phi, z)`$
 
+[ES] elemento escalar de línea :<br>
+[FR] élément de longueur :<br>
+[EN] scalar line element :<br>
+
 $`dl=\sqrt{d\rho^2+ (\rho\,d\phi)^2+dz^2}`$
 
 
@@ -57,6 +64,10 @@ $`dl=\sqrt{d\rho^2+ (\rho\,d\phi)^2+dz^2}`$
 
 $`M=M(\rho, \theta, \phi)`$
 
+[ES] elemento escalar de línea :<br>
+[FR] élément de longueur :<br>
+[EN] scalar line element :<br>
+
 $`dl=\sqrt{dr^2+(r\,d\theta)^2+(r\,sin\theta\,d\phi)^2}`$