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@ -57,6 +57,13 @@ d'eau et un crayon, et non pas un faisceau laser). Nous avons la partie "au-del |
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YYY : ........ <br> |
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YYY : ........ <br> |
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ZZZ : ........ <br> |
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ZZZ : ........ <br> |
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* CME : Une idée que j'aimerais bien tester, qui sera probablement polémique, donc |
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j'expose plus les arguments pour dans le volet déroulant. L'idée est la suivante :<br> |
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Dans la partie "principale" de chaque cours (et pas dans les parties 'synthèse" et "au-delà") |
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et uniquement pour les niveaux 1 et 2 (donc pas aux niveaux universitaires), et uniquement |
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quand le contexte s'y prête, utiliser le "je", première personne du singulier. |
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3 * Bagage mathématique |
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3 * Bagage mathématique |
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