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Claude Meny 5 years ago
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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/structure-example/10.n1/textbook.fr.md

@ -9,15 +9,6 @@ lessons:
order: 1
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#### Avant-propos
C'est une *étape importante*, parce que ce sera
la première **arborescence des systèmes de fichiers et sous-fichiers** dans lesquels les contributeurs travailleront.
Cette arborescence *pourra évoluer*, mais elle est moins agile que les contenus pédagogiques
eux-mêmes. En eux-mêmes, les titres des chapitres et sous chapitres ont moins d'importances.
Ils peuvent se changer facilement, ils ne sont pas la structure.
#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau 1
@ -29,7 +20,6 @@ Qu'est-ce qui les étonne et émerveille?
Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant.
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#### Un exemple de ce qu'il faut arriver à faire en terme de structure

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