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Claude Meny 5 years ago
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      00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n4/textbook.fr.md

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@ -28,12 +28,12 @@ Ce sont *nos cours, restructurés et repensés en commun*.
##### Les blocs
Dans ce niveau 4, les *blocs* sont importants parce qu'ils *permettent de différencier*
*plus les étudiants* selon différentes spécialités. Plus tard on pourra associer une
Dans ce niveau 4, les **blocs** sont importants parce qu'ils **permettent de différencier**
**les étudiants** selon différentes spécialités. Plus tard on pourra associer une
metadonnée dans le fichier, pour sélectionner certains blocs et proposer des circuits
pédagogiques spécifiques selon le souhait de chaque étudiant.
Utilisez donc les blocs pour *cibler différentes spécialités* au sein de ce niveau 4.
Utilisez donc les blocs pour **cibler différentes spécialités** au sein de ce niveau 4.
#### Pour participer

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