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@ -10,24 +10,37 @@ Proposition : |
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1. Utiliser l'outil et le site m3p2 pour le travail collectif |
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1. Définir les thèmes (basés sur l'enseignement licence) avec ordre de priorité. |
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1. Utiliser l'outil et le site m3p2 pour le travail collectif. Avantage et inconvénients. |
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<details markdown=1> |
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chaque personne à qui on envoie le lien peut voir les étapes et la prgression du travail |
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collectif, et demander ou non d'y participer. S'il est intéressé, il reçoit un login/password. |
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avantages : transparence, mais en même temps garantir l'avancement du projet.<br> |
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* par exemple France: on peut envoyer le lien à tout le département de physique, et tout autre personne |
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que nous souhaiterions voir participer (chercheurs, professeurs des lycées, institutions,...).<br> |
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$`\Longrightarrow`$ tous peuvent suivre sur internet l'évolution du travail (en lien caché) : pas d'exclusion.<br> |
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$`\Longrightarrow`$ chaque personne à qui ont a envoyé le lien connait les étapes et le timing. |
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S'il est intéressé, il sait qu'il a jusqu'à telle date pour demander de participer au travail collaboratif |
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de l'étape. Au-delà, l'étape est validée et l'étape suivante commence.<br> |
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inconvénient : les liens de ce travail collaboratifs sont cachés, mais le travail est sur internet. |
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Ce travail collectif est donc publique. chaque contributeur s'identifie avec un code de 3 caractères alphanumériques |
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qu'il choisit. |
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<br>commentaire / réponse / critique :<br> |
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YYY : ........ <br> |
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ZZZ : ........ <br> |
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2. |
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2. Lister les thèmes (basés sur l'enseignement existant dans nos écoles/université au niveau licence) avec ordre de priorité. |
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3. |
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1 * Objectif |
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(Please, commentez, critiquez si nécessaire, proposer des idées, contribuez) |
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* XXX : ajouter une idée ....<br> |
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<br>commentaire / réponse / critique :<br> |
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YYY : ........ <br> |
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ZZZ : ........ <br> |
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